导读会上，护理教研室主任从生源情况、教学目标、教学要求、临床教学情况等方面，总结医院2019年前三个季度的护理教学工作情况。她指出了各科室临床护理教学工作的亮点，并对在教学质量检查中发现的问题进行反馈。随后，

会上，护理教研室主任从生源情况、教学目标、教学要求、临床教学情况等方面，总结医院2019年前三个季度的护理教学工作情况。她指出了各科室临床护理教学工作的亮点，并对在教学质量检查中发现的问题进行反馈。随后，参会人员结合医院实际情况及自身带教经验，围绕“如何提升带教老师教学能力”“如何将理论与临床实践相结合”“如何培养护士实习生的学习积极性及评判思维能力”等议题进行热烈讨论，共同为医院护理临床教学工作的发展献计献策。会后，护理教研室根据会议讨论结果及各科室护士长、临床教学组长的反馈意见，修订了《南宁市中医医院临床护理教学管理制度》，对带教老师年度考核要求及教学组长、带教老师任职条件进行相应的调整。

临床教学是护理教学的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段。医院护理部将进一步规范各临床科室的临床护理带教工作，加强师资队伍建设。同时要求带教老师尽快适应“以学生为中心，以问题为导向”的教育新形势，善用PBL教学法（以问题为导向的教学方法）、情境模拟、反思教学法等新方法开展带教工作，不断提高护理带教质量，为社会输送更多优秀的实用型护理人才。（南宁市中医医院 文/李雪霞 图 /农华秋）